Public cible

Pour les enseignant(e)s, éducateurs/trices, directeurs/trices, Logopèdes, (Neuro)Psychologues, Psymotricien(nes), Thérapeutes, Coach, Graphothérapeute, ... 

Contenus: 

L'université d'automne est destinée à tous les professionnels qui souhaitent mieux comprendre et accompagner les élèves à haut potentiel.

Durant la première journée, nous aborderons de manière théorique et pratique les spécificités des élèves à haut potentiels: leurs forces et faiblesses, leurs besoins spécifiques et les aménagements pédagogiques à mettre en place pour mieux les accompagner dans leur scolarité. 

Lors de la deuxième journée, sur base du protocole de passation du bilan cognitif avec les batteries Wechsler (WPPSI IV et WISC V) et d'autres outils pertinents, nous aborderons toutes les modalités auxquelles il faudra répondre en amont, pendant et en aval du bilan pour que le bilan clinique différentiel offre un maximum d'informations qualitatives tant pour le sujet que pour ses parents et les professionnels de l'éducation.

Le sujet HP, à travers ses similitudes, ses particularités, ses difficultés, sa gestion émotionnelle …, a de fortes attentes de reconnaissance et de réponses pertinentes. Via de nombreuses analyses de cas, nous dégagerons au « cas par cas », toutes les richesses à ressortir du bilan clinique différentiel en vue de l’aider par des conseils personnalisés .

Intervenants: 

Carine DOUTRELOUX

Formatrice et Coach EHP-Friendly. Co-Fondatrice de EHP-Belgique

Riche de son parcours international en gestion de projets allant des conditions de l’enfant hospitalisé au bien-être en entreprise, elle offre un éclairage multidimensionnel sur le haut potentiel et un espace d'échange et d'apaisement aux parents et professionnels démunis faxe au profils complexes et intenses des enfants, ados et adultes à haut potentiel.

Avec son livre "Parcours HP. Mieux comprendre pour mieux accompagner" (Editions Erasme, 2018) le profil "HP" devient plus facile à comprendre, à identifier et à accompagner.

Pierre Debroux

Ancien chercheur, assistant et chargé d'enseignement à la faculté de Psychologie de L'Université de Mons, Pierre Debroux a fait partie de l'équipe inter-universitaire qui avait initié en 2004 le programme de la recherche sur les enfants/ados à Haut Potentiel Intellectuel commanditée par le Ministère de l'enseignement de la fédération Wallonie-Bruxelles. 

Psychologue clinicien en pratique privée, spécialisé dans la passation et l'interprétation des bilans WPPSI, WISC et WAIS depuis plus de 25 ans, il est également formateur dans le domaine du Haut Potentiel, des comportements alimentaires et des troubles des apprentissages (IFC, EPE,…).

Organisation: 

Le groupe sera composé de minimum 7 et maximum 20 participants. EHP-Belgique se réserve le droit de reporter l'activité si le nombre minimum de participants n'est pas atteint.

Inscription: 

Celle-ci sera effective une fois  le Formulaire d'inscription en ligne "I am in !" dûment complété et le PAF versé sur le compte BE45 0014 1554 9389. 
Merci de mettre en communication votre prénom, nom et "Université d'automne 2018".